FORMATION EN LIGNE · PARCOURS PROGRESSIF

ART-THÉRAPIE INCARNÉE

Créer pour exprimer. Observer pour comprendre. Accompagner sans interpréter.

L'Art-thérapie Incarnée est un parcours d'apprentissage et de transformation destiné à celles et ceux qui souhaitent comprendre le processus créatif comme espace de rencontre avec soi-même, et apprendre à accompagner ce processus avec justesse. Ici, la qualité artistique de l'œuvre n'est pas l'objectif. Ce qui compte, c'est ce qui se passe pendant la création : les gestes, les hésitations, les résistances, les élans. Tout au long du parcours, vous apprendrez à observer sans interpréter, à accompagner sans diriger, et à soutenir l'expression sans jamais vous approprier le sens de ce qui émerge.

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UNE APPROCHE QUI NE CHERCHE PAS À INTERPRÉTER

De nombreuses formations en art-thérapie enseignent à lire les œuvres, à décoder les symboles, à attribuer un sens aux couleurs et aux formes. Ces approches ont leur valeur, mais elles ne sont pas les nôtres. L'Art-thérapie Incarnée ne cherche pas à interpréter ce que la personne a créé. Elle accompagne la manière dont elle se rencontre pendant qu'elle crée. C'est dans ce déplacement — de l'œuvre vers le processus — que réside toute la singularité de cette approche.

« L'œuvre appartient à la personne. L'accompagnant n'en détient pas la signification. »

Créer avant d'accompagner

Observer sans interpréter

Accompagner sans diriger

Respecter ce qui ne peut pas encore être nommé

UN PARCOURS OUVERT À TOUTE PERSONNE QUI CRÉE OU ACCOMPAGNE

Cette formation accueille aussi bien les personnes qui découvrent l'art-thérapie que celles qui possèdent déjà une expérience dans l'accompagnement, l'animation, les pratiques créatives ou les métiers du soin et de l'éducation.

La progression permet successivement de :

01Expérimenter les médiations sur soi-même

02Proposer des expériences créatives structurées

03Concevoir et animer un atelier collectif

04Conduire une séance individuelle

05Adapter les propositions aux adultes, aux enfants et aux adolescents

06Construire progressivement une pratique professionnelle éthique

Cette formation ne remplace pas un parcours médical ou psychologique et n'autorise pas à établir un diagnostic.

La progression pédagogique

12 MODULES · 4 MOUVEMENTS

DEVENIR SON PROPRE ESPACE D'EXPÉRIENCE

3 modules

COMPRENDRE LE PROCESSUS CRÉATIF

3 modules

CONSTRUIRE UN ACCOMPAGNEMENT

3 modules

INCARNER LA POSTURE

3 modules

À L'ISSUE DU PARCOURS

Expérimenter les médiations sur soi-même

Comprendre son propre rapport à la création

Proposer des expériences créatives structurées

Concevoir et animer un atelier collectif

Conduire une séance individuelle

Adapter les propositions aux adultes, aux enfants et aux adolescents

Accompagner le processus sans s'approprier le sens de l'œuvre

Construire progressivement une pratique professionnelle éthique

« Nous ne créons pas toujours pour produire quelque chose. Parfois, nous créons pour permettre à une part de nous d'exister enfin. »

APPRENDRE À SON RYTHME, SANS RESTER SEUL

PARCOURS AUTONOME EN LIGNE

Le parcours en ligne permet d'acquérir les fondations théoriques, d'expérimenter les médiations sur soi et de progresser grâce aux enseignements, aux exercices pratiques et aux mises en situation.

IMMERSION EN PRÉSENTIEL

Proposée à des dates ultérieures, l'immersion permettra de pratiquer en groupe, de recevoir des retours directs et d'intégrer la posture d'accompagnant dans des situations réelles de création collective.

Modules vidéo accessibles sur la plateforme

Exercices d'expérimentation et pratiques guidées

Supports écrits téléchargeables

Journal de pratique personnelle

Études de cas et mises en situation

Espace communautaire privé

Temps de questions-réponses en direct

Possibilité de participer ultérieurement à une immersion en présentiel

La participation au parcours en ligne ne vaut pas automatiquement validation pour exercer professionnellement. Les modalités de supervision et de validation seront précisées séparément.

L'Art-thérapie Incarnée ne forme pas seulement des personnes capables d'animer des ateliers créatifs.

Elle forme des personnes capables de tenir un espace — sans le remplir, sans le contrôler, sans en détenir les clés.

Elle invite à réunir la présence et la retenue, la sensibilité et la rigueur, la créativité et l'éthique.

Parce qu'accompagner quelqu'un dans sa création, ce n'est pas lui montrer ce qu'il a fait.

C'est lui offrir l'espace pour le découvrir lui-même.

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